Inclusão Cultural para Crianças em Curitiba

Cerca de 100 crianças de escolas estaduais de Curitiba fazem parte dos projetos Criança Encenação e Meninos e Meninas do Pé no Palco Atividades Artísticas. Com aulas de expressão cênica, corporal, musical e artística, as crianças vão apresentar para a comunidade de hoje até sexta-feira (30 de junho) o que já aprenderam nesta nova escola. Sob a coordenação de Fátima Ortiz, os projetos, que seguem o terceiro ano, visam a responsabilidade e inclusão cultural para crianças que tem dificuldade de acesso à cultura.

Os alunos do primeiro ano do Criança Encenação, que tem seu eixo no teatro, vão apresentar cenicamente O castelo mal assombrado, uma história criada e escrita por eles. Com a utilização de placas e mímicas, a apresentação se apóia na expressão gestual e relembra os tempos do cinema mudo. Também apresentam a narração de histórias e representam simultaneamente. Eles lidam com o teatro falado e o mudo, explica a orientadora Maira Lour. Outro grupo apresenta Seleção Brasileira de Super-Heróis com o enfoque na expressão corporal.

Os alunos do segundo ano apresentam Rosas, uma peça inspirada na música Rosas de Hiroshima. Eles pesquisaram imagens das contradições do mundo. Trabalhamos com os opostos, as diferenças e a diversidade, explica a orientadora Rosicler Barbosa. As crianças que participam do Meninos e Meninas, que prioriza a cultura local por meio da arte e educação, fazem uma apresentação de música e dança com o tema Nações e a dramatização de uma lenda. De acordo com Rosicler, as crianças estudaram sobre os povos, as descendências familiares e os índios. Durante o ano vão pesquisar um povo por vez. Através da história da formação do nosso povo, viemos do mundo para o Brasil e Paraná. As crianças vão dançar espontaneamente e mostrar o que sentem em relação às músicas de cada lugar, afirma.

A confecção do cenário e adereços foi feita pelos alunos. Poucas crianças que participam destes projetos tiveram algum contato cultual anterior. Elas têm prazer em vir pra aula. Tem criança na fila de espera, afirma Rosicler. A arte faz parte da educação. É um novo lugar com novas regras. Elas aprendem com a convivência. Aqui precisam de concentração e meditação, isso reflete na sala de aula e na vida, conclui. Meninos e Meninas fazem mais apresentações durante o ano e Criança Encenação encerra o ano com um espetáculo teatral.