Observatório Leva ao Fórum Debate sobre Políticas de Educação e Relações Étnico-Raciais

O Observatório da Educação promove, no dia 29 de janeiro, às 8h30, a mesa de diálogo Políticas de educação e relações étnico-raciais, em parceria com o Geledés - Instituto da Mulher Negra e o CEERT - Centro de Estudos das Relações do Trabalho e Desigualdades. A atividade faz parte da programação do 5o Fórum Social Mundial, que será realizado dos dias 26 e 31 de janeiro em Porto Alegre RS.

Os participantes da mesa vão abordar questões sobre o papel da educação na promoção do respeito à diversidade e da igualdade nas relações étnico-raciais. A questão do racismo será também foco das exposições, que serão feitas por Cida Bento, do Ceert; Rosangela (Janja) Araújo, do Geledes e Abdul Ferraz, da Liga dos Amigos e Estudantes Africanos - Laea e Programa Laços Étnicos Culturais - Plec.

A mesa contempla a exposição de experiências, apresentando as abordagens, desafios, políticas e práticas que dizem respeito à educação e relações étnico-raciais. Além das exposições e debate com o público, a atividade prevê um momento cultural com o Abdu Ferraz, neto do Soba Nkambozo uma das autoridades tradicionais de Angola, e o lançamento do livro Para entender o negro no Brasil de hoje: histórias, realidades, problemas e caminhos, de Kabengele Munanga e Nilma Lino Gomes (Editora Global).

Agende-se:

O que: Mesa de diálogo Políticas de educação e relações étnico-raciais

Quem: Observatório da Educação coordenação geral: Camilla Croso

Onde: espaço temático Direitos Humanos, sala J 104 - Fórum Social Mundial. Porto Alegre

Quando:29 de janeiro, às 8h30

Por que: para discutir limites e possibilidades da educação como caminho para promover o respeito à diversidade e a igualdade nas relações étnico raciais.

Confira outras atividades do Fórum Social Mundial que contam com a participação ou apoio do Observatório da Educação:

Atividade: Educação como Direito Humano

(Espaço temático Direitos Humanos)

Proponente: Ação Educativa - Assessoria, Pesquisa e Informação. Campanha Latino-americana pelo Direito à Educação Campanha Nacional pelo Direito à Educação Cedeca-CE Plataforma Interamericana de Direitos Humanos, Democracia e Desenvolvimento Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação

Data: 30 Sala: J201

Proposta: Reflexão sobre a noção contemporânea de Direitos Humanos. O conceito de educação como Direito Humano. Panorama Internacional da utilização dos mecanismos de justiciabilidade para o Direito à Educação. Relatos de experiências ecasos de violação.

Atividade: Oficina sobre PARTICIPAÇÃO JUVENIL: Cultura e Democratização das Mídias

(Espaço temático Comunicação)

Proponente: Fórum Nacional de Movimentos e Organizações Juvenis (Coletivo VCT Ação Educativa)

Data: 27

Proposta: A produção de mídia pelos segmentos desfavorecidos da sociedade como estratégia de participação política e valorização cultural. Especialmente os segmentos juvenis em suas diferentes formas de expressão e ação com mídias, tendo mais visibilidade aquelas que se utilizam do vídeo digital, rádios livres, produção gráfica alternativa e web.

Atividade: Mesa de diálogo Educação para a Mídia: em busca de conceitos democráticos

(Espaço temático Comunicação)

Proponente: Fórum Nacional pela Democratização da Comunicação - FNDC

Data prevista: 29

Proposta: Apresentação de visões e experiências sobre a inserção de conteúdos programáticos de leitura crítica e educação para a mídia na rede formal de ensino ou em cursos de capacitação.

Atividade: "Um Brasil para as Crianças - A sociedade brasileira e os objetivos para a infância e a adolescência"

(Espaço temático Direitos Humanos)

Proponente: Rede de Monitoramento Amiga da Criança

Data prevista: 28

Proposta: Apresentação do histórico do projeto e funcionamento da Rede. -Apresentação dos resultados do monitoramento com o primeiro relatório da Rede Um Brasil para as Crianças - A sociedade Brasileira e os objetivos do milênio .

Atividade: Articulação da sociedade civil bra